今年も栄養教諭をお招きし、食の指導を行いました。「今年は何を勉強するのだろう。」というワクワク している様子から、継続して取り組んでいる成果を感じました。今年は、下記のめあてで各学年理解を 深めました。 ３・４年生：バランスよく食べるってどんなことだろう ６年生：元気な体をつくる食事の方法を考えよう   食べ物の働きを確認しながら、普段の生活を振り返り、これからについて考えることができました。また、周りと 交流することで、理解も深まったようです。「嫌いなものでもチャレンジしてみる。」と書いている人がいました。 大事なことです。今年もご協力いただき大変ありがとうございました。

総合的な学習の時間の柱に「障がい理解教育」を据えています。先日、６年生はまとめの活動として、 礼文町社会福祉協議会の方をお招きし、テーマに沿って探求した内容の発表を聞いていただき、昨年度に 引き続き、手話の学習を深めました。       ←♪ただ、ひ～と～つ～♪   昨年の学習内容が残っているようで、「そうだった！」「なるほでね！」といいながら、どんどん手話を体験。 今年は、「小さな世界」を手話で表現することに挑戦。最初はこんがらがっていましたが、１時間の中で マスターしたのはさすがです。ご来校いただいた皆さん、大変ありがとうございました。   ■児童の感想■ 〇「小さな世界」完璧に覚えました。僕は特に「お腹がすいた。」が好きです。久しぶりに手話をしたら、 めちゃくちゃ楽しかったです。これからも家庭学習とかで手話の勉強をしたいと思いました。 〇いつか緊張せずにいろいろな施設や乗り物の中で、困っている人を見かけたら「手話」を使いたいです。 〇言葉の表し方を学ぶことができて楽しかったです。「小さな世界」は難しかったけど、できるようになって うれしかったです。これからも手話を大切にして使っていこうと思いました。

学校前の様子は、１２月と比べると確かに積もっていますが、昨年よりも雪が少ないようです。 → 一方で今週初め札幌・道央圏では大雪の影響でご苦労された方が多くいらっしゃたかと思います。また、先週末は 海を隔てた稚内でもここ数年の中ではかなりの量の降雪がありました。「ちょうどよい」降り方は無理かと思いますが、 トータルの積雪量はあまり変わらないとも聞きますので、この後の雪の降り方に礼文でも注意が必要かと感じています。   １２月の少雪傾向でスキー場オープンが少しずれこみましたが、予定通りスキー授業が始まりました。先週は、夜中も 日中もコンスタントに雪が降りましたので、より良いコンディションでのスキー授業となりました。     今日は２回目のスキー授業。もう少し暖かくなるかと思っていましたが、先週よりも風が弱いので、 快適なスキー授業となりそうです。怪我無く、安全滑ることが第一です。

学級掲示に卒業までのカウントダウンカレンダーが掲示されていました。 三学期はもともと授業日数が少ないですが、数字を見ると、あらためてその少なさを実感します。 きっと６年生は、残りの日数を見ながら、学習のまとめや卒業への取組等々、計画的に取り組もうと 意識しながら一日一日を過ごしていることが伝わりました。 そんなことを考えていると、６年生代表が校長室に来室。卒業文集への協力のお願いでした。順序だてて、 大事な要点をはっきりと伝える等の姿から、改めて成長を実感しました。 今日の全校朝会で、４年生がリーダーを務める卒業プロジェクトから、モザイクアートの取り組みのお願いが ありました。香深井小では定番となっている取り組み。今年も素敵な作品が卒業式でお披露目できること でしょう。

香深井小を会場に、礼文小・香深中の先生方が集まり実施しました。 公開授業では、両校の先生に見守られながら、ちょっぴり緊張しながら学習に取り組んでいました。 授業終了後は、全体会。今年度は、目指す１５の姿（「自立～他者とのかかわりを通して自己実現を目指す 子ども～」）を明らかにして、各プロジェクトで意図的・計画的に取り組んだ一年。話し合いの内容交流から、 次年度に向けた展望が語られました。 新年度、新たなメンバーでの取り組みとなりますが、今回の到達点を踏まえよりよい連携教育が推進することを 期待します。